イ　〔指導項目〕の(3)については，「理容実習」又は「美容実習」と関連させながら指導すること。また，理容所や美容所における実習等を通して，実践的な態度と能力を育てること。なお，接客の指導に当たっては，個々の生徒のコミュニケーション手段の特性に合わせて，的確な接客が身に付くよう留意す...

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示

出典

【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

1919

出典

【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

イ　〔指導項目〕の(3)については，「理容実習」又は「美容実習」と関連させながら指導すること。また，理容所や美容所における実習等を通して，実践的な態度と能力を育てること。なお，接客の指導に当たっては，個々の生徒のコミュニケーション手段の特性に合わせて，的確な接客が身に付くよう留意すること。

学習指導要領コード

8Ei7505120000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

特別支援学校高等部

障害分類

聴覚

教科等

理容・美容

分野・科目・分類

運営管理

大項目

各科目

項目

内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8UELiA7A5A0A5A1A2A0A0A0A0A0A0A0

節番号

イ

節番号（階層）

第1章 / 第7款 / 第2 / 〔運営管理〕 / 3 / (1) / イ

テキスト

〔指導項目〕の(3)については，「理容実習」又は「美容実習」と関連させながら指導すること。また，理容所や美容所における実習等を通して，実践的な態度と能力を育てること。なお，接客の指導に当たっては，個々の生徒のコミュニケーション手段の特性に合わせて，的確な接客が身に付くよう留意すること。

Type

学習指導要領の細目