(2) クリーニング機器・装置の活用に関する課題を発見し,クリーニングの職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。

https://w3id.org/jp-cos/8Ej5502200000000

詳細情報

学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
2204
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(2) クリーニング機器・装置の活用に関する課題を発見し,クリーニングの職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。
学習指導要領コード
8Ej5502200000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
聴覚
教科等
クリーニング
分野・科目・分類
クリーニング機器・装置
大項目
各科目
項目
目標
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8UELjA5A5A0A2A2A0A0A0A0A0A0A0A0
節番号
(2)
節番号(階層)
第1章 / 第8款 / 第2 / 〔クリーニング機器・装置〕 / 1 / (2)
テキスト
クリーニング機器・装置の活用に関する課題を発見し,クリーニングの職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。
Type
学習指導要領の細目

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