２　内容　

Details

Course Of Study

Upper Secondary School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Course Of Study Revision

Upper Secondary School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Source

【74V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2009, version 1.0 （2020-11-30 release）

Item Number

Number

1939

Source

【74V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2009, version 1.0 （2020-11-30 release）

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

２　内容　

Code of Course of Study Item

74F3503000000000

Issued Period

Published from 2008 to 2009

Type of School

Upper Secondary School

Subject Area

Home Economics

Subject

Design for Living

Category

各科目

Sub Category

内容

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A7A4UFA3A5A0A3A0A0A0A0A0A0A0A0A0

Child

(1) 人の一生と家族・家庭及び福祉 　人の一生を生涯発達の視点でとらえ，各ライフステージの特徴と課題について理解させるとともに，家族や家庭生活の在り方，子どもと高齢者の生活と福祉について考えさせ，共に支え合って生活することの重要性について認識させる。

(2) 消費や環境に配慮したライフスタイルの確立 　自立した生活を営むために必要な消費生活や生活における経済の計画に関する知識と技術を習得させ，環境に配慮したライフスタイルについて考えさせるとともに，主体的に生活を設計することができるようにする。

(3) 食生活の設計と創造 　食事と健康とのかかわりや栄養，食品，調理，食べ物のおいしさなどの食生活に関する知識と技術を習得させ，食文化に関心をもたせるとともに，生涯を通して安全と環境に配慮した食生活を主体的に営むことができるようにする。

(4) 衣生活の設計と創造 　被服の着装，製作，管理などの衣生活に関する知識と技術を習得させ，衣文化に関心をもたせるとともに，生涯を通して快適で創造的な衣生活を主体的に営むことができるようにする。

(5) 住生活の設計と創造 　健康で安全な住生活を営むための住居の機能，住居やインテリアの計画に関する知識と技術を習得させるとともに，生涯を見通して環境に配慮した住生活を主体的に営むことができるようにする。

(6) ホームプロジェクトと学校家庭クラブ活動 　自己の家庭生活や地域の生活と関連付けて生活上の課題を設定し，解決方法を考え，計画を立てて実践することを通して生活を科学的に探究する方法や問題解決の能力を身に付けさせる。

Section Number

2

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2章 / 第2款 / 第3 / 2

Text

内 容

Type

Course Of Study Item