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(イ) 関数の局所的な変化に着目し,日常の事象や社会の事象などを数学的に捉え,問題を解決したり,解決の過程を振り返って事象の数学的な特徴や他の事象との関係を考察したりすること。
https://w3id.org/jp-cos/8452503522000000
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Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
第1章
第2章
第4節
第2款
第2
2
(5)
イ
(イ)
Details
Course Of Study
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
Course Of Study Revision
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
Source
【84V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2018, version 1.0 (2020-10-16 release)
Item Number
Number
1341
Source
【84V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2018, version 1.0 (2020-10-16 release)
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
(イ) 関数の局所的な変化に着目し,日常の事象や社会の事象などを数学的に捉え,問題を解決したり,解決の過程を振り返って事象の数学的な特徴や他の事象との関係を考察したりすること。
Code of Course of Study Item
8452503522000000
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Type of School
Upper Secondary School
Subject Area
Mathematics
Subject
Mathematics II
Category
各科目
Sub Category
内容
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A8A4A5A2A5A0A3A5A2A2A0A0A0A0A0A0
Section Number
(イ)
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2款 / 第2 / 2 / (5) / イ / (イ)
Text
関数の局所的な変化に着目し,日常の事象や社会の事象などを数学的に捉え,問題を解決したり,解決の過程を振り返って事象の数学的な特徴や他の事象との関係を考察したりすること。
Type
Course Of Study Item
Referred resources
Referred to as 'Child' from:
イ 次のような思考力,判断力,表現力等を身に付けること。