(5) 微分・積分の考え 　微分・積分の考えについて理解し，それらの有用性を認識するとともに，事象の考察に活用できるようにする。

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

項番

項番

674

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(5) 微分・積分の考え 　微分・積分の考えについて理解し，それらの有用性を認識するとともに，事象の考察に活用できるようにする。

学習指導要領コード

7452503500000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

高等学校

教科等

数学

分野・科目・分類

数学II

大項目

各科目

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A4A5A2A5A0A3A5A0A0A0A0A0A0A0A0

子

ア　微分の考え

イ　積分の考え

［用語・記号］　

節番号

(5)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2款 / 第2 / 2 / (5)

テキスト

微分・積分の考え 微分・積分の考えについて理解し，それらの有用性を認識するとともに，事象の考察に活用できるようにする。

Type

学習指導要領の細目