(3) 知的障害者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては, 幼児の活動内容や環境の設定を創意工夫し,活動への意欲を高めて,発達を促すようにすること。また,ゆとりや見通しをもって活動に取り組めるよう配慮するとともに, 周囲の状況に応じて安全に行動できるようにすること。

https://w3id.org/jp-cos/75m0000127300000

詳細情報

学習指導要領
特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示
出典
【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
97
出典
【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(3) 知的障害者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては, 幼児の活動内容や環境の設定を創意工夫し,活動への意欲を高めて,発達を促すようにすること。また,ゆとりや見通しをもって活動に取り組めるよう配慮するとともに, 周囲の状況に応じて安全に行動できるようにすること。
学習指導要領コード
75m0000127300000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
特別支援学校幼稚部
教科等
指導計画の作成に当たっての留意事項
大項目
区分なし
項目
区分なし
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A5LmA0A0A0A0A1A2A7A3A0A0A0A0A0
節番号
(3)
節番号(階層)
第1章 / 第3章 / 幼稚部における教育は, 幼児が自ら意欲をも... / 第2 / 7 / (3)
テキスト
知的障害者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては, 幼児の活動内容や環境の設定を創意工夫し,活動への意欲を高めて,発達を促すようにすること。また,ゆとりや見通しをもって活動に取り組めるよう配慮するとともに, 周囲の状況に応じて安全に行動できるようにすること。
Type
学習指導要領の細目

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被参照情報

'子'としての参照元:
7 以上のほか,次の事項に留意すること。