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(10) 身近な自然の中で遊んだり,動植物を育てたりして自然や生き物への興味や関心を深める。
https://w3id.org/jp-cos/78702b3A00000000
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特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2009年3月 告示
第1章
第2款
[生活]
2
○2段階
(10)
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2009年3月 告示
特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2015年3月 一部改正
出典
【76V11】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
【76V22】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成27年告示:バージョン2.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
136
出典
【76V22】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成27年告示:バージョン2.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
項番
125
出典
【76V11】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(10) 身近な自然の中で遊んだり,動植物を育てたりして自然や生き物への興味や関心を深める。
学習指導要領コード
78702b3A00000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
特別支援学校小学部
障害分類
知的
教科等
生活
大項目
目標及び内容(大項目)
段階
2段階
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A8A7A0A2LbA3UAA0A0A0A0A0A0A0A0
節番号
(10)
節番号(階層)
第1章 / 第2款 / [生活] / 2 / ○2段階 / (10)
テキスト
身近な自然の中で遊んだり,動植物を育てたりして自然や生き物への興味や関心を深める。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
○2段階